Cette spécialité aborde des champs scientifiques majeurs en sciences du vivant comme en sciences de la Terre.

Le fonctionnement des êtres-vivants est envisagé à différentes échelles de tailles, et en prenant en compte les processus liés à l’évolution. La spécialité SVT, propose également une compréhension solide du fonctionnement de notre organisme, mêlant une acquisition des concepts scientifiques avec une approche réfléchie des enjeux de santé (individuels et collectifs). En matière d’environnement les notions abordées permettent une réflexion éthique et civique sur l’environnement et les liens de l’être humain avec son milieu de vie.


Le fonctionnement général de la planète Terre sera étudié (tectonique des plaques, géothermie, climats…), sans négliger les applications et implications de ces processus pour l’être humain.

 

Quels sont les objectifs de la spécialité SVT?


Acquérir une culture scientifique :

La spécialité SVT permet de renforcer la maîtrise de connaissances validées scientifiquement et de modes de raisonnement propres aux sciences sur les concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie.


Participer à la formation de l’esprit critique et à la formation du citoyen

La spécialité SVT permet de développer l'esprit critique en abordant des grands problèmes dans les domaines de l’environnement, de la santé

Préparer aux études supérieures les élèves qui choisiront une formation scientifique

 

Pourquoi choisir la spécialité SVT ?

Par gout de la discipline :
Choisir la spécialité SVT, comme choisir n’importe quelle spécialité, implique de trouver un intérêt à la discipline non seulement du fait du volume horaire (4h en première et 6h en terminale) mais aussi à cause du coefficient qu’elle représente (coefficient 16 pour l’écrit et les ECE et coefficient 10 pour le grand oral). Cela demande une implication importante qui ne peut se faire sans le plaisir d’apprendre dans ce domaine.


Voilà les thèmes abordés en enseignement de spécialité en première ou en terminale et leur représentation sur le temps annuel:

Ils sont la continuité des 3 thématiques étudiées en SVT au lycée en seconde:
« La Terre, la vie et l'évolution du vivant » 
« Enjeux planétaires contemporains »
« Corps humain et santé » 

programme premiereprogramme term

 

Par envie d’expérimenter, de manipuler :

Les connaissances sont découvertes grâce à la démarche scientifique basée sur l’expérimentation en travaux pratiques : 

- par l’utilisation d’outils d’observation (loupe, microscope)

- par des manipulations 

- par l’utilisation d’outils numériques (logiciels de modélisation, expérimentation assistée par ordinateur…

Ainsi, l’enseignement de SVT intègre la mise en œuvre de démarche scientifique. Une évaluation des capacités expérimentales fait d’ailleurs partie de l’évaluation finale en terminale (1/4 de la note).

 

Par choix d’orientation: en fonction des études et/ou métiers envisagés

La spécialité SVT permet de développer le raisonnement scientifique, la rigueur, la logique, la réflexion...

Elle permet également de mettre en œuvre différents types d'expérimentations (ExAO, protocoles divers et variés, manipulations, observations microscopiques...), de suivre une démarche scientifique de manière approfondie et complète.

Toutes ces compétences sont essentielles dans les filières scientifiques de la santé, de la recherche et de l’enseignement, dans les domaines du développement durable, de l’environnement et de la gestion des risques.


Pour plus d’informations sur les filières dans laquelle la spécialité SVT est recommandée : http://ent-apbg.org/orientation_docs/0001.html

 

Quelles sont les aptitudes requises pour bien aborder la spécialité SVT

Les connaissances dans le domaine des SVT sont larges, et demandent: un bon raisonnement scientifique et de la rigueur.

• une bonne capacité de mémorisationcompétences livret

• une certaine aisance dans la restitution écrite organisée d’un phénomène, d’un mécanisme

• une certaine aisance dans la restitution orale 

• De la rigueur, de l’organisation et de l’autonomie lors des travaux pratiques.

• De la curiosité pour comprendre le monde qui nous entoure.

 

Les compétences travaillées en SVT (extrait du livret scolaire) :                                          

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